Professor

Educação matemática educação de jovens e adultos Formação de Professores Alfabetização e letramento Educação de Pessoas Jovens e Adultas práticas de numeramento Numeramento formação docente Currículo avaliação interdisciplinaridade Pesquisa de Opinião Sentido e significado Educação do Campo Interação de sala de aula Etnomatemática Memória Gêneros Discursivos livro didático Tratamento da informação Letramento Avaliação docente Inclusão Ensino Médio Formação de leitores Extensão Universitária pedagogia de projetos material didático relações de gênero Apropriação de práticas de numeramento Resolução de problemas Ensino de Geometria Pesquisa em educação Matemática Educação educação profissional apropriação de práticas escolares educação básica Concepções de Matemática Educação Estatística discurso práticas discursivas Papel da Escola Gênero Ensino de Frações Pós-Graduação Transdisciplinaridade EDUCAÇÃO INDÍGENA Práticas Escolares Paulo Freire Organização do trabalho escolar Formação de educadores cognição e linguagem Metodologia de pesquisa didática análise do discurso Diversidade dos sujeitos Apropriação de práticas de numeramento escolares Evocações ensino de geografia Ensino de Matemática Práticas pedagógicas Números Racionais Linguagem matemática Educação Escolar Indígena identidade docente Proposta Político-pedagógica Pesquisa em sala de aula Educação Infantil fatores motivacionais Enculturação matemática Alfabetização Matemática Proeja Alfabetismo Funcional Números negativos anos iniciais do ensino fundamental Curriculo Integrado Formação Continuada Professores Contextualização Ensino e pesquisa Políticas Públicas território Matemática Escolar Interações Discursivas na Sala de Aula História da Educação modelagem matemática práticas laborais Estágio Probatório Pesquisa em Educação Matemática Ciclos Iniciais do Ensino Fundamental Educação Popular apropriação de práticas sociais Tecnologia alfabetismo condição docente Grandezas e Medidas Educação à distância Metáforas Envelhecimento políticas educacionais metacognição jovens Apropriação de práticas narrativas Primeiro Segmento do Ensino Fundamental Discursos sobre currículo Apropriação Sociologia da Infância quadro de escrever matriz de referência Teoria de conjuntos operações aritméticas Letramento Matemático Números Inteiros formação de professores/as inclusão e exclusão ENEM Etnografia em Educação Alfabetismo matemático Apropriação de práticas discursivas Formação de Conceitos Escolarização de Pessoas Idosas na EJA Cultura escrita Libras Periódicos científicos Uso pedagógico da Pesquisa de Opinião Indigenização alfabetizaçao dificuldades de aprendizagem comunicação Jogos de linguagem Práticas de Escrita práticas discursivas da matemática escolar ensino-aprendizagem Afetividade Diagnóstico relações geracionais participação profissionalidade docente Ideologia leitura e escrita Educação Matemática Crítica Psicologia Histórico-cultural Povo Indigena Xakriaba sistemas de medidas oralidade e escrita Ensino de Ciências Terceira Idade Movimento Sociais Juventudes Letramento e Numeramento Alfabetização, Alfabetismo e Letramento Educação em Ciências Territorialidade Ensino Médio e Técnico Ensino de Física Ensino de Álgebra Números decimais produção bibliográfica acadêmica Leitura e escrita de textos matemáticos desenvolvimento regional Sujeitos da Educação Básica Discurso matemático Robótica Educacional INAF projetos sociais indígenas subjetividade política Gestão de cooperativas Vigotski táticas Ensino e Aprendizagem de Geometria Analítica Alfabetizadoras aprendizagem Teoria Histórico-cultural da Atividade Leitura e escrita de prazos de validade em rótulos Alfabetização Estatística, Raciocínio Estatístico Indisciplina BNCC funções NEPSO PROEF-2 - UFMG saberes dos professores conhecimentos matemáticos Musica Popular Brasileira tempo vivido Ciclo de Alfabetização Cinema Raciocínio Combinatório registros semióticos Educação Ambiental espacialidade pratica pedagogica Análise de interação em sala de aula Relação com o conhecimento Estado da Arte Cultura Escolar gêneros textuais Educação de Pessoas Idosas Linguagem Saberes matemáticos pandemia abordagem discursiva Concepção de sujeito contemporaneidade Administração universitária Carreira docente Números Naturais Ensino Remoto Emergencial propostas curriculares Antropologia da educação Estatísticas táticas retóricas Práticas de leitura projetos sociais formação profissional diálogo video-aula de matemática Mulheres idosas e em processo de envelhecimento sócio-crítico Morte de jovens Mediação Licenciandos/as em Matemática prática profissional Educação Matemática de Jovens e Adultos pesquisa sociocultural mediações semióticas Livro didático de matemática Educação Prisional ENSINO DE QUÍMICA Estágio PNAIC Educação de adultos Ensino da Matemática Pressupostos Freirianos culturas jogos cultura surda culture alfabetização matemática de pessoas jovens e adult Projetos sociais Xakriabá Matemática não-hegemônica innovation Narrativas de professores competência Betim Aprendizagem de ciências Pragmatics of language ritornello sujeito Aging women Educação de Pessoas, Jovens, Adultas e Idosas Mulheres e Homens Relações de ensino e aprendizagem da matemática mulheres camponesas estratégias didáticas Racionalidades Educação Dialógica práticas de letramento práticas educativas Educação Inclusiva Escola Pública Formação de professoras e professores de matemátic Educação e Sociedade Credenciamento direito à educação Monitoria de Graduação Elaboração Conceitual bolsas acadêmicas Desenho infantil Docentes em formação teatro pós-dramático Projovem Adolescente Formação de uma leitora Aldeia Pataxó Coroa Vermelha música Teoria dos Números ensino de leitura Formação de pesquisadores UFMG Constituição de Sujeito táticas de resistência uso de pronomes Práticas de Resistência Estar no mundo Área de Pesquisa Geografia Urbana CIEJA/Campo Limpo Proposta Curricular de São Bernardo do Campo Instrução/atividade criadora Formação de Professores que Ensinam Matemática Contexto(s) TRI Pedagogical Relation Meaning and signification cognition Pesquisa em EJA Culturas Escritas Creative Insubordination Educação Básica de Jovens e Adultos razão cartesiana ensino de ótica Lei 11.769/2008 Instituto ABC movimentos sociais SAEB pragmática da linguagem Metodologia e Prática de Ensino Abordagem pragmática da linguagem Destino Profissional Probabilidade Educação Financeira Operações aritméticas Básicas etnografia Proposta curricular Orientação Educacional covid-19 Tomaz Aroldo da Mota Santos estudos territoriais Jogos Educativos Políticas de Alfabetização solidariedade aprendizagem matematica criatividade Engenharia Didática Youth and Adult Basic Education História e Filosofia da Ciência Mulheres artesãs povo Pataxó de Barra Velha Memorial desenvolvimento Adult Education Crenças Articulação Freire-Vigotski Perspectiva Histórico-cultural práticas cotidianas Simetrias Círculos de Cultura Gramsci Práticas de Letramento Estatístico Atuação na EJA Comunidade Geraizeira Aldeia Coroa Vermelha negociação de significados Rede Municipal de Educação de Betim Aprendizagens Proporcionalidade Argumentos Sintáticos, Semânticos e Pragmáticos história estilo discursivo Reading and Writing Etnociências Conjuntura política Recursos Pedagógicos Protagonismo Juvenil Docência em Matemática Apropriação de práticas de letramento Appropriation of School Numeracy Practices Organização da Sociedade Civil Constituição de Campo Acadêmico cognição adulta Mathematics Education Research Educação para Todos pedagogia Rede de significação matemática indígena representações sociais Produção Artesanal Licenciatura em Educação do Campo pobreza Apropriação de conceitos científicos letramento digital Coordenação Pedagógica Conhecimento matemático escolar Conhecimento prévio avaliação de textos Artesanato pós-modernidade Professor que ensina matemática risco Mulheres Idosas matemática ensinada no Ensino Superior Entrevista Narrativa Ensino de História Negociações Educação na terceira idade autoeficácia matemática Conteúdos matemáticos Livros Paradidáticos de Matemática Escrita (auto)biográfica Formação de professores Indígenas Prática social Prato de medida Cultura lúdica Confecção de chapéu de palha Licenciatura em Matemática subalternidade Escola de Aplicação Instituto Federal de Educação Ciência Tecnologia Programa de Educação Tutorial PET Laboratório de Ensino Appropriation of numeracy practices livros didáticos de matemática conhecimentos matemáticos de pessoas jovens e adul Chapéu de Palha de Coqueiro Indaiá Cultura e identidade surda Construção civil Conhecimentos Probabilísticos para o Ensino Linguagens Teoria Social Cognitiva Ensino de teatro Ensino de Porcentagem Movimento Sem Terra Mapeamento produçâo de óleo de pequi Filosofia Feira Livre Práticas Artesanais Ambiente de aprendizagem Análise Compreensiva-interpretativa Mercado Editorial brasileiro Territórios Educativos Qualidade de vida na velhice Geometria analítica Construção e Interpretação de gráficos territorialização Síndrome de Down escalas pesquisa histórico-cultural Educação de surdos Autoeficácia tática retórica Concepção de ensino Educação Crítica currículo intercultural Tecnologias Digitais Notório Saber sistema prisional Indigenização de projetos sociais matemática tradicional indígena Educação e Trabalho Language desigualdade contos de fadas Aprendizagem ao longo da vida Relações de Ensino Discurso Em Sala de Aula Sujeitos e perspectivas homenagem Diversity of forms of life in the classroom Educación de Personas Jóvenes y Adultas gratidão Ensino de 1o. grau livros acadêmicos história oral epistemologias teoria dos campos conceituais matematização Incerteza Interculturalidade PISA Educação pela Pesquisa padronização e precisão das medidas Youth, Adult and Elderly Education Program (YAE) avaliação literária