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Vanessa Ferraz Almeida Neves
http://lattes.cnpq.br/5601614079869123
Última atualização do Lattes: 03.09.2026
Unidade:
Faculdade de Educação
Departamento:
FAE-Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino
Nomes de citação:
NEVES, Vanessa Ferraz Almeida / Neves, Vanessa F. A.
Gráfico de Produção Bibliográfica
Gráfico de Orientações Concluídas
Produção Bibliográfica
Artigos Publicados
(41, 76% com DOI)
+
Demais Tipos de Produção
(20, 5% com DOI)
+
Trabalho em Eventos
(29, 0% com DOI)
+
Orientações Concluídas
Mestrado:
10
Doutorado:
8
Pos-Doutorado:
1
Outras:
13
Propriedade Intelectual
Trabalho Técnico
(51)
+
Ano
2025
Título
Parecerista ad hoc - Child Studies Journal
Ano
2025
Título
Parecer adhoc para artigo submetido ao European Early Childhood Education Research Journal
Ano
2025
Título
Parecer adhoc para artigo submetido ao periódico Culture & Education
Ano
2025
Título
Parecer adhoc para artigo submetido ao Periódico Zero a Seis
Ano
2024
Título
Parecerista ad hoc - Debates em Educação
Ano
2024
Título
Parecer adhoc para livro Research and Practice in Transition to School: National and International Perspectives from 25 years of the 21 st Century
Ano
2024
Título
Parecer adhoc para artigo submetido à Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Ano
2024
Título
Parecerista ad hoc - Revista NUPEM
Ano
2024
Título
Parecer adhoc para artigo submetido à Revista Brasileira de Educação
Ano
2024
Título
Parecer adhoc para artigo submetido à Revista Práxis Educativa
Ano
2024
Título
Parecer adhoc para artigo submetido à Revista Estudos Feministas
Ano
2023
Título
Parecerista ad hoc - Early Years: an international research journal
Ano
2023
Título
Parecerista ad hoc - Periódico Zero-a-Seis
Ano
2023
Título
Parecerista ad hoc - European Early Childhood Education Research Journal
Ano
2023
Título
Parecerista ad hoc - Cadernos de Educação
Ano
2022
Título
Parecer Ad-Hoc Chamada CNPq nº26/2021
Ano
2021
Título
Parecerista ad-hoc da Revista Teoria e Prática da Educação
Ano
2021
Título
Parecerista ad hoc Cadernos de Pesquisa - Fundação Carlos Chagas
Ano
2021
Título
Parecerista ad hoc Revista Eletrônica de Educação
Ano
2021
Título
Parecerista ad hoc Linhas Crítica
Ano
2020
Título
Parecer ad hoc Children & Society
Ano
2020
Título
Parecer para artigo Educar em Revista
Ano
2020
Título
Parecer para Dossiê BEBÊS E CRIANÇAS: CULTURA, LINGUAGENS E POLÍTICAS
Ano
2020
Título
Parecerista ad-hoc do periódico Teoria e Prática da Educação
Ano
2020
Título
Parecerista ad hoc Reveduc - Revista Eletrônica de Educação'
Ano
2019
Título
Parecer para artigo submetido ao periódico 'Educar em Revista'
Ano
2019
Título
Parecer para artigo - Currículo sem Fronteiras
Ano
2019
Título
Parecer para artigo - Children & Society
Ano
2018
Título
Parecer Periódico REVISTA COMPLUTENSE SOCIEDAD E INFANCIA
Ano
2018
Título
Parecer para artigo - African Educational Research Journal
Ano
2018
Título
Consultora Adhoc - 21 COLE: Leituras dissonantes
Ano
2018
Título
Consultora AdHoc GT 07 - Educação de crianças de 0 a 6
Ano
2017
Título
Consultora AdHoc GT 07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
Ano
2016
Título
Parecer a artigo submetido à Educação e Pesquisa
Ano
2016
Título
Parecer para artigo submetido à Revista Veras
Ano
2016
Título
Parecer a artigo submetido à Revista de Educação PUC-Campinas
Ano
2016
Título
Parecer a artigo submetido à Revista Contemporânea de Educação - UFRJ
Ano
2016
Título
Parecerista a artigo submetido à Revista Práxis Educativa
Ano
2016
Título
Parecer a artigo submetido à Revista Linhas
Ano
2016
Título
Parecerista ad hoc a projeto submetido ao Instituto de Ensino Superior ?Presidente Tancredo de Almeida Neves?
Ano
2016
Título
Parecer a artigo submetido à Revista Ensino e Pesquisa
Ano
2016
Título
Parecer para artigo submetido à Revista Brasileira de Educação
Ano
2015
Título
Parecer para artigo submetido à Educar em Revista
Ano
2015
Título
Parecer para artigo submetido à Revista Ensino & Pesquisa
Ano
2014
Título
Parecer para artigo submetido à Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)
Ano
2014
Título
Parecer para artigo submetido à Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais
Ano
2014
Título
Parecer para artigo submetido à Revista Educação e Pesquisa
Ano
2014
Título
Parecerista para o V Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita
Ano
2014
Título
Parecer para o 19º Congresso de Leitura do Brasil
Ano
2014
Título
Parecer para artigo submetido à Revista Ensaio (UFMG)
Ano
2012
Título
Proposições Curriculares para a Educação Infantil na Rede Municipal de Educação e nas Creches Conveniadas em Belo Horizonte
4 Especialidades
Por ordem de relevância
Nome da especialidade
(número de vezes que aparece no Lattes)
Educação Pré-Escolar
(3)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Avaliação da Aprendizagem
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Avaliação de Sistemas, Instituições,...
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Psicologia Educacional
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Coautores
Total: 89
Professor da UFMG (12)
Externo Identificado no Lattes (4)
Não identificado (73)
Maria de Fátima Cardoso Gomes
Mônica Correia Baptista
Maria Fernanda Rezende Nunes
patrícia corsino
Maria Inês Mafra Goulart
Laurie Katz
Angela Maria Rabelo Ferreira Barreto
Rita Coelho
Elenice de Brito Teixeira Silva
Maria Lúcia Miranda Afonso
Danusa Munford
Kely Cristina Nogueira Souto
Isabela Costa Dominici
Sandro Vinicius Sales dos Santos
Virginia Souza Oliveira
CASTANHEIRA, Maria Lúcia
Cristiene de Souza Leite Galvão
GOUVÊA, Maria Cristina Soares
Maria das Graças Oliveira
Francisco Ângelo Coutinho
Shirlei Rezende Sales
Alice de Paiva Macário
Luiza de Paula Cortezzi
Jacqueline da Silva Gonçalves
Viviane Tolentino da Silva
Elaine Soares França
Luciana Prazeres Silva
Judith Green
Catarina Moro
Levindo Diniz Carvalho
Gloria Quiñones
Maria Clotilde ROSSETTI-FERREIRA
Zilma de Moraes Ramos de OLIVEIRA
Katia de Souza AMORIM
Louise Jennings
Alessandra Domingos Corrêa Gideoni
Ana Júlia Lopes Souza
Luíza Ferreira de Sousa
Camila Trigo Matos
Rodrigo Duarte Portela
LILIAN APARECIDA DE SOUZA MONTALVÃO
Mariana Guedes Machado
Luiz Gustavo Franco Silveira
Lais Caroline Andrade Bitencourt
Márcia Buss-Simão
Nazareth Saluto
Jennifer Gonçalves Aires Pimenta
Célia Abicalil Belmiro
Rachel Ravid
Sérgio Martins
José Alfredo Oliveira Debortoli
Viviane Oliveira Passos
Maria de Fátima Almeida Martins
Lívia Maria Fraga Vieira
Raquel Souza Barbosa
Stefânia Padilha Costa
Maria Lucia Castanheira
Marília Barcelos Guimarães
Daniela de Oliveira Guimarães
Núbia Aparecida Schaper Santos
Terezinha Crisitna Rocha
Ângela Rabelo Barreto
Holbrook Mahn
Donatela Savio
Fernanda Muller
Anna Bondioli
Angela Coutinho
Gizele Souza
MACÁRIO, ALICE DE PAIVA
GONÇALVES, JACQUELINE DA SILVA
Bruna Leite Galvão
SILVA, ELENICE DE BRITO TEIXEIRA
Fabíola Aparecida Faria Ribeiro
sara mourão monteiro
Maria malta campos
Kelly Jessie Queiroz Penafiel
Hilda Aparecida Linhares da Silva
Cláudia Starling Bosco
Rafaela Marques
Michele Sanderson
Deborah Zurmehly
Dominique Ohasi Queiroz Soares
Débora Souza Fogaça
Luciana Silva Oliveira
Vieira, Lívia Fraga
Campos, Maria Malta
Gabriela Medeiros Nogueira
Luciana Oliveira Silva
Fernanda Rohlfs
160 Palavras Chave
utilizadas pelo professor
Educação Infantil
Psicologia Histórico-cultural
Bebês
Etnografia em educação
Ensino Fundamental
Infância
Letramento
Early Childhood Education
escolarização
Leitura
Etnografia
Escrita
Avaliação
Brincadeiras
infants
Ensino de Ciências
Formação de professores
Etnografia Interacional
Literatura Infantil
Ethnography in Education
Interações
Teoria historico-cultural
transição
Cultura de Pares
cultura escolar
Literatura
Brincar
Gênero
Currículo
Perizhivanie
imitação
tempo
creche
Avaliação de contexto
cuidado
cultural-historical psychology
toddlers
Sociologia da infância
Cultura
cultural historical psychology
vivências
Memória
Literacy
young children
Leitura e escrita
Autonomia
Didática
Qualidade
Vivencia
vínculos
pesquisa-ação
cognição social situada
ASQ-3
Imaginação
Subjetividade
Creche comunitária
participação parental
creches
Imaginário social
alimentação
inserção
Formação Docente
mediação
metodologia
Educational Policies
Trajetória escolar
Educação em Ciências
Ética
Apropriação da escrita
narrativa
Brincadeiras Musicais
produção acadêmica
Social Situated Cognition
Choro
Educational Policy
caring
Afeto
Desplaziamiento forzado
Marcha
Imagem
participação
Trajetórias Profissionais
Práticas Democráticas
transition
Prática investigativa
Culturas Infantis
disciplina
interactions
Dialogue Groups
Relações sociais
Afeto-cognição social situada-culturas-linguagens
video recording
DCNEI
Care
Pesquisa Colaborativa
unidade de análise
práticas educativas
Attentiveness
cultural artefacts
curriculum
território
language
Play
aesthetic perezhivaniya
Paulo Freire
pares
Construção social do aluno
Narrativas
pré-escola
Multimodalidade
Brazil
Cross-cultural analysis
qualitative methodology
Expectativas institucionais
História da Educação
gestão social
Educação Inclusiva
família
Justiça Social
Ética do Cuidado
Conselho Escolar
Criança
Infancia desplazada
relações de gênero
Processos identitários
Memoria infantil
Práticas intraescolares
Experiência
Aprendizagem
linguagem oral
Brincadeira de roda
culture
numeramento
Alfabetização
Letramentos
Organização dos tempos e espaços
Elementary Education
Política Educacional
Teoria Ator-Rede
Ethnography
formação do leitor
Abordagem histórico-cultural
Pesquisa bibliográfica
consciousness
Ethics of care
Sujeito social
Estigma
Primary Education
Direitos Humanos
Linguagem escrita
imigrantes
Diálogo Crítico
Análise de vídeos
Desenho
Subjectivities
Galilee Dreamers
Livros literários
autonomy
lúdico
Bakhtin
CTIT UFMG