UFMG
Somos UFMG
Última atualização do sistema: 07.10.2024
HOME
INDICADORES
CONTATO
SOBRE
Palavra-chave:
Ensino de História
utilizada 582 vezes por 43 professores
Utilizada por 43 professores
Por ordem de relevância (total: 43)
Eucidio Pimenta Arruda
Miriam Hermeto Sá Motta
Júlio César Virgínio da Costa
Ely Bergo de Carvalho
Pablo Luiz de Oliveira Lima
Jezulino Lúcio Mendes Braga
Frederico Assis Cardoso
Nayara Silva de Carie
Eduardo França Paiva
Ana Paula Giavara
René Lommez Gomes
Alessandra Soares Santos
Andréia de Assis Ferreira
Eliezer Raimundo de Sousa Costa
Luciano Mendes de Faria Filho
Adriane Aparecida Vidal Costa
Daisy Moreira Cunha
Flavia Helena Pontes Carneiro
Júlio Emílio Diniz-Pereira
Kátia Gerab Baggio
Adalson de Oliveira Nascimento
Clarisse Maria Castro de Alvarenga
Ivana Denise Parrela
Willi de Barros Gonçalves
Adriane Teresinha Sartori
Ana Maria de Oliveira Galvão
Ana Paula Sampaio Caldeira
Glaucia Muniz Proença Lara
Heli Sabino de Oliveira
Juliana Carvalho Tavares
Juliana Miranda Filgueiras
Leôncio José Gomes Soares
Lívia Maria Fraga Vieira
Luiz Henrique Assis Garcia
Marcilaine Soares Inácio Gomes
Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca
Maria José Batista Pinto Flores
Míria Gomes de Oliveira
Regina Horta Duarte
Renata Pereira Lima Aspis
Renato Pinto Venancio
Rita de Cássia Augusto
Tarcisio Rodrigues Botelho
Palavras-chave relacionadas
Palavra-chave relacionada é aquela que foi utilizada juntamente com "Ensino de História"
ANPUH
Age of Empires
Age of Mythology
Alforrias
América Latina
Anos iniciais
Aprendizagem
Aprendizagem em História
Arquivo Público
Artes Plásticas
Ação docente
Campos de concentração
Canção popular
Cidade
Comunicação e Educação
Conhecimento histórico
Cultura Escolar
Currículo
Currículo de História
Datas comemorativas
Diatdura brasileira
Disciplina de História
Ditaduras Militares na América Latina
Ditaduras militares
Educação
Educação Ambiental
Educação Básica
Educação Indígena
Educação Infantil
Educação Museal
Educação Popular
Educação e Trabalho
Educação e museus
Educação patrimonial
Educação. Políticas Públicas. Estado de São Paulo.
Ensino
Ensino Fundamental
Ensino Médio
Ensino Superior
Ensino de Ciências
Ensino de História
Ensino de Hsitória. Ensino Médio
Ensino-aprendizagem
Escola
Estado de São Paulo
Estratégia de leitura
Estágio Curricular
Estágio supervisionado
Fontes históricas
Formação Docente
Formação continuada de professores
Formação de Professor
Formação de professores
Grupo de Estudo e Pesquisas sobre Livros Didáticos
Grêmios Estudantis
Guerra do Paraguai
História
História Afro-Brasileira
História Afrobrasileira
História Atlântica
História Ensino Livros
História Indígea
História Indígena
História ambiental
História cultural
História da Educação
História da arquitetura
História da arte
História da África
História do Brasil
História do Brasil Republicano
História e Cidades
História e Cultura Material
História e Novas Tecnologias
História e música
História e teatro
História local
História pública
Horizontalização dos Saberes
Iconografia
Informática Educacional
Inteligência Artificial
Internet e aprendizagem
Jogos de Computador
Jogos de computador e História
Laboratório de História
Lan-House
Lei 10.639/03
Leitura
Literatura Africana
Literatura Empenhada
Literatura Latino-Americana
Literaura como fonte
Livro didático
Livro didático de História
Livros didáticos
Manual didático
Meio Ambiente
Memória
Memória e História
Metodologia Científica
Metodologia da História
Modelagem computacional
Museologia
Museu
Museu virtual
Museus
Museus e Educação
Música
Narrativas
Natureza
Novas Tecnologias
PIBID
Passados dolorosos
Patrimônio
Patrimônio Cultural
Patrimônio Histórico Cultural
Patrimônio e Práticas de Memória
Pesquisa em Educação
Pesquisa em História
Poesia
Políticas Públicas
Professores Universitários
Proposta curricular
Prática Pedagógica e Tecnologia
Prática de ensino de História
Práticas de Memória
Pós Graduação
RPG
Racionalidades
Rede Brasileira de História Pública
Reforma Educacional
Seminário Virtual
Simulação
São Paulo faz escola
TICE
Tecnologia e educação
Tecnologias e Educação
Tecnologias Digitais
Tecnologias Educacionais
Tecnologias da Informação e da Comunicação
Tempos pandêmicos
Teoria e metodologia da história
Trabalho Docente
Trabalho e Tecnologia
Universidades
Uso do livro didático
arquivos escolares
arte urbana
cartografia
cibercultura
concepções de professores
consciência histórica
construção do conhecimento histórico
cultura juvenil
cultura material
curadoria
decolonialidade
ditadura chilena
ditadura militar
educação a distância
educação e tecnologia
ensino de geografia
ensino de história e prática pedagógica
escravidão
estágios
expografia
games
historiografia
história da cidade
história escolar
história oral
identidade
identidades
imagens
inovações no ensino de história
jogos digitais
letramento literário
manuais didáticos
manuais escolares
material didático
maxakali
metodologia
nacionalismo
pesquisa
políticas educacionais
produção textual
propostas curriculares para o ensino de história
práticas educativas
redes sociais
relações etnicorraciais
representação
tecnologia digital
CTIT UFMG