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Bruna D Carlo Rodrigues de Oliveira Ribeiro
http://lattes.cnpq.br/6663254302022153
Última atualização do Lattes: 26.08.2025
Unidade:
Centro Pedagógico
Departamento:
Centro Pedagógico
Nomes de citação:
RIBEIRO, B. C. R. O. / RIBEIRO, Bruna D´Carlo Rodrigeus de Oliveira / Ribeiro, Bruna D´´Carlo Rodrigues de Oliveira / RIBEIRO, BRUNA D'´CARLO RODRIGUES DE OLIVEIRA / RIBEIRO, BRUNA D´CARLO RODRIGUES DE OLIVEIRA
Gráfico de Produção Bibliográfica
Gráfico de Orientações Concluídas
Produção Bibliográfica
Artigos Aceitos para Publicação
(1, 0% com DOI)
+
Artigos Publicados
(7, 43% com DOI)
+
Demais Tipos de Produção
(4, 25% com DOI)
+
Trabalho em Eventos
(6, 0% com DOI)
+
Orientações Concluídas
Mestrado:
0
Doutorado:
0
Pos-Doutorado:
0
Outras:
3
5 Especialidades
Por ordem de relevância
Nome da especialidade
(número de vezes que aparece no Lattes)
Dramaturgia
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Educação em Periferias Urbanas
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Educação, Gênero e Diversidade Sexual
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Tecnologia de Processos e Produtos
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Tecnologia Educacional
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Coautores
Total: 53
Professor da UFMG (5)
Externo Identificado no Lattes (0)
Não identificado (48)
Wesley Ribeiro
Elisângela Chaves
José Alfredo Debortoli
Márcia Campos Ferreira
ISABEL CRISTINA VIEIRA COIMBRA
ALBA PEDREIRA VIEIRA
Lucilene Alencar das Dores
Patrícia Barros Soares Batista
Santer Alvares de Matos
Margareth de Paula Ambrosio
Marcus Vinicius Bonfim Ambrosio
FERNANDA ABAPIETRO NOVAES
Flavia Helena Pontes Carneiro
Isabela Guerra
Diva Moreira
Eurico Josué Ngunga
Isaac Pedro Vieira Paxe
Priscila Figueiredo
Margery Kehinde Regis Adesina Pimentel
Renata Dos Anjos Correa Carvalho
Evandro Passos
Genesco Souza
Welleton Carlos
Franklin Ejara
Tatiana Sanches
Juliana de Paula
João Gabriel Soares da Cunha
Rosa Margarida Carvalho
Danilo Ramos
Paola Luiza Prudente
Christiane Luce Gomes
Gustavo Pereira Côrtes
Cleidiane Lemes Oliveira
Maria Ivanice de Andrade Viergas
Nayane de Castro
Vitor Augusto de Souza Lopes
CAVALCANTI, ANA PAULA CAMPOS
BATISTA, PATRÍCIA BARROS SOARES
Anna Carolina Estanislau Pires
Julie Ane De Souza Mendes Rocha
Amanda de Freitas Campos Nicolau
Míriam Santiago Anastácio da Silva
Maria Gabriela Nascimento Velloso Ferreira
Juliana Araújo de Paula
Júlia Braga Nascimento
Isabela Faria Guerra
Caroline Cavalcante do Nascimento
Paola Luzia Gomes Prudente
Caroline Cavalcante Nascimento
Camila Rodrigues Rezende
LUDMILA FERRARA
Angela Bretas
Aládia Cristina Rodrigues Medina
111 Palavras Chave
utilizadas pelo professor
DANÇA
Lazer
Educação Física
Educação Antirracista
hip hop
Educação
dança urbana
interseccionalidade
DANÇA PESQUISA
emancipação
Corpo
dança contemporânea
Educação Básica
Educação Inclusiva
relaçoes etnico raciais
Formação Docente
projeto social
corpo consciente
Infâncias
Alfabetização
Educação Somática
Educação Especial
Currículo, dança, educação somática
Formação de professores
corpo negro
Docência
metodologia
escrevivência
Quilombo
Negritude
IMERSÃO DOCENTE
jogos, brinquedos e brincadeiras
feminismo negro
mulheres negras
Paulo Freire
identidades
Internacionalização
MST
Mulheres
Dramaturgia
Afeto
(re)existência
PID
Formação profissional
Brasil
Adestramento
cultura digital
racismo
Artes
Gestão
LGBTQI
afrobetização
Estratégias Pedagógicas
Educação Física Cultural
Enfermagem
mulher negra
Tecnologias
Angola
recreação
negros
círculo de cultura
arte
Direitos da crianças
Inclusão Escolar
Corposcrevência
Colonialidade
Sexismo
Territorialidade
Inclusão Escolar.
Flexibilização
Crianças
ciencias
EXPERIÊNCIA VIVIDA
Ética
Africanidades
escuta
Didática
Fisioterapia
pedagogia
movimentos sociais
Ações Afirmativas
Teatro
minorias
Letramento em dança
CLASSDOJO?
TEA
Autismo
Transtorno do Espectro Autista;
Lutas
Políticas Públicas em artes
performance
extensão
EJA
preparação física
homofobia
Educação das relações étnico-raciais
k-pop
Estetica
ócio
Literatura
saúde
Carnaval
Pandemia
covid-19
currículo afrocentrado
Ensino Fundamental;
rigidez cognitiva
Desafios docente
Racialidade
slam
Monitoria
CTIT UFMG