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Última atualização do sistema: 28.10.2024
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Helder de Figueiredo e Paula
http://lattes.cnpq.br/5812526503816532
Última atualização do Lattes: 29.02.2024
Unidade:
Coltec
Departamento:
COL-SETOR DE FISICA
Nomes de citação:
PAULA, H. F. / PAULA, HELDER DE FIGUEIREDO E / PAULA, HELDER DE FIGUEIRÊDO E
Gráfico de Produção Bibliográfica
Gráfico de Orientações Concluídas
Produção Bibliográfica
Artigos Aceitos para Publicação
(1, 0% com DOI)
+
Artigos Publicados
(17, 29% com DOI)
+
Demais Tipos de Produção
(17, 0% com DOI)
+
Textos em Jornais ou Revistas
(1, 0% com DOI)
+
Trabalho em Eventos
(28, 0% com DOI)
+
Orientações Concluídas
Mestrado:
4
Doutorado:
2
Pos-Doutorado:
0
Outras:
6
14 Especialidades
Por ordem de relevância
Nome da especialidade
(número de vezes que aparece no Lattes)
Avaliação da Aprendizagem
(3)
+
maiores informações sobre esta especialidade
ENSINO DE CIÊNCIAS
(3)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Teorias da Instrução
(3)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Concepções de professores
(2)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Currículos Específicos para Níveis e Tipos...
(2)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Eletricidade e Magnetismo; Campos e...
(2)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Métodos e Técnicas de Ensino
(2)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Métodos e Técnicas de Ensino
(2)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Avaliação de Sistemas, Instituições,...
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Ciências de 5ª a 8ª séries
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Currículos Específicos para Níveis e Tipos...
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Educação Permanente
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Sociologia da Educação
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento...
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Coautores
Total: 39
Professor da UFMG (2)
Externo Identificado no Lattes (4)
Não identificado (33)
Maria Emilia Caixeta de Castro Lima
ORLANDO GOMES DE AGUIAR JÚNIOR
Ruth Schmitz de Castro
Nilma Soares da Silva
Carmem Maria De Caro
Mairy Barbosa Loureiro dos Santos
Eliane Ferreira de Sá
Selma Ambrozina de Moura Braga
Sergio Luiz Talim
Antônio Tarciso Borges
TALIM, SÉRGIO LUIZ
Renato Pontone Junior
Mateus, Alfredo Luis
Maues, Ely
Esdras Garcia Alves
CAMILLO, VINÍCIUS REIS
SALEMA, CECÍLIA SIMAN
MOREIRA, ADELSON FERNANDES
Reis, Débora d'Ávila
Munford, Danusa
Toledo, Maria Inez Melo
Felizardo Júnior, Luiz Carlos
Ornelas, Ademilde Dias Alves
Alexandre da Silva Ferry
Vanessa Cappele Avelar
Dilvana Fiorin Moreira
Adelson Fernandes Moreira
Vamária Gomes Filgueira
SILVA, Ingrid Rocha
Carmen Maria De caro Martins
Alexandre Fagundes Faria
Cecília Siman Salema
Ruth Schimitz de Castro
Mairy Barbosa Loureiro dos Santos
Orlando Aguiar Junior
Maria Emília Caixeta Castro Lima
Selma Ambrosina de Moura Braga
FERRY, ALEXANDRE DA SILVA
Vanessa Avelar Cappelle Fonseca
116 Palavras Chave
utilizadas pelo professor
Ensino de Física
Ensino de Ciências
EXPERIMENTOS
Eletricidade Básica
Educação em Ciências
ondulatória
Currículo
Multimodalidade
Óptica
Ensino Fundamental
Natureza das Ciências
ensino aprendizagem
Formação de professores
Epistemologia
Refração da Luz
ENSINO DE CIÊNICAS
Educação intercultural
Atividades de Ensino Aprendizagem
Recursos Mediacionais
Ensino Remoto Emergencial e COVID-19
mediação pedagógica
ondas sonoras
Recursos de ensino
inscrições didáticas
Laboratório
Avaliação
Currículo de Ciências
ensino de Física Moderna e Contemporânea
Desenvolvimento profissional
Educação de Jovens e Adultos
Orientações didático-metodológicas
concepções de professores
Simulações de fenômenos físicos
Avaliação da Aprendizagem
Simulações e laboratórios virtuais
Física da Música
Espelhos Curvos
Interdisciplinaridade
Ambientes virtuais para o Ensino de Ciências
experimentação
Ensino de Matemática
Ação Mediada
Leitura de textos didáticos de ciências
PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA
reforma curricular
Ensino de Biologia
Gestos
Difração
ensino de ciências por investigação
Teoria da Atividade
Planejamento Pedagógico
Ciência, Tecnologia e Sociedade
ENSINO PÚBLICO
Impulso e Quantidade de Movimento
MUDANÇA CONCEITUAL
Educação Ambiental
ENSINO DE MECÂNICA
PROJETOS EDUCACIONAIS
Formação de Conceitos
ENSINO DE QUÍMICA
Teoria e evidência.
Laboratório Virtual
Função Exponencial
Mediação da Leitura
Análise do discurso em aulas de ciências
Science Education
Conhecimento epistemológico dos estudantes
Ensino de Física e de Química Quânticas
cidadania
Recursos educacionais
Análise de enunciações
Compreensão pública das ciências
textos didáticos
QUALIDADE TOTAL NA EDUCAÇÃO
Gramática Sistêmico-Funcional
semiótica
Decaimento Radioativo
Relações CTS
Telecomunição
Interferência
ESCOLA PLURAL - PBH - SMED
lingua inglesa
uso de simulações como apoio às aulas de Física
Semiótica Social
análise dialógica do discurso
Participação Democrática
Structure of Argumentation
Avaliação de livros didáticos
Letramento científico
Divulgação das ciências
concepção de linguagem em Bakhtin
Teoria da Ação Mediada
Transcrição Multimodal
Trabalhos em Grupo
engajamento
Nature of Science
Ensino de Astronomia
Transdutores
Ensino Remoto e Emergencial
Estágio não obrigatório
formação de leitores
desenvolvimento de conceitos
Paradidático
Apropriação da escrita
Recursos e estratégias para o ensino aprendizagem
Reflexão Difusa
Modelo do Olho Humano
Análise Multimodal
Ressonância
Consumo de energia elétrica residencial
Pesquisa em Ensino de Ciências
Eletromagnetismo
língua estrangeira
Analogias e metáforas
analogias
Ensino por Investigação
CTIT UFMG