Professor associado da Escola de Belas Artes, com ênfase em Licenciatura de Dança e experiência em Dança Contemporânea e Psicologia Analítica. Coordena projetos relacionados à improvisação e ao processo de individuação, além de desenvolver pesquisas voltadas à Dança e Auroville, abrangendo crianças, adolescentes e adultos.