Professor adjunto, atua na interseção entre linguagem e tecnologia na educação, com ênfase em narrativas de aprendizagem e abordagens ecológicas. É coautor de coleções didáticas de inglês para as etapas Fundamental e Médio, além de lecionar em graduação e pós-graduação. Possui pós-doutorados na Macquarie University e PUC Minas.