Professor

ENSINO DE QUÍMICA Ensino fundamentado em modelagem Natureza da ciência Ensino de Ciências Argumentação Formação de Professores analogias Aprendizagem de Química modelos conhecimentos de professores História da ciência no ensino modelagem Cinética química Educação em Ciências Desenvolvimento de habilidades Modelos e modelagem Equilíbrio Químico Pesquisa em ensino de química modelos atômicos Raciocínio analógico Livros didáticos Modelos de ensino Atividades Investigativas Avaliação de habilidades Visualização Ligação iônica Metodologia de Pesquisa Ensino de Física PCK Habilidades argumentativas Estequiometria Co-construção de conhecimento concepções de professores Temas sociocientíficos História e filosofia da ciência no ensino Ensino Fundamental Reações químicas Ensino contextualizado Science Education Ensino sobre Ciências Raciocínio argumentativo Concepções de alunos ligações químicas Ensino de Biologia Práticas científicas Modelos históricos Professores de química experimentação professores PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA Grupo colaborativo Ensino investigativo Energia Representações visuais Ações docentes História da química Ensino Médio Teoria de Campos Conceituais Ensino Superior representações revisão de literatura Informática no ensino de química deficientes visuais Professores de Ciências Casos históricos Múltiplas representações Perspectiva CTS laboratório Análise de livros didáticos estudo de caso Mulheres na ciência Modelos híbridos pesquisa-ação Explicação covid-19 Termodinâmica química Feira de ciências Metacognição interações intermoleculares Ligação metálica Revisão de livro Educação Científica Fundamentada em Modelagem Linguagem Descontinuidade da matéria Informática no ensino Construção de modelos Aprendizagem de Ciências Ensino profissionalizante Modelo atômico de Bohr Neurociência e Educação Material instrucional Ferramenta metodológica Análise semiótica Possibilidades de aprendizagem Filosofia da Ciência mudança conceitual divulgação científica Conhecimentos profissionais docentes Interações Discursivas Ciência e gênero racismo habilidades de visualização DNA Práticas epistêmicas Informática Educação para cidadania Esquemas argumentativos de Walton scientific literacy Mar de elétrons DROGAS modelo teórico Ensino inclusivo termodinamica Iniciação científica Modelling-based teaching construção de conhecimento Etnografia na Educação Ensino de Engenharia socio-historical perspective ENEM Tecnologias de informação Contextos Modelo Consensual Refinado Plágio filmes Decision Making Modelagem analógica motivação students abilities Scientific practice longitudinal study teachers education Interdisciplinaridade Pós-verdades Educação Inclusiva Trabalho experimental Cotidiano no ensino Competências de modelagem Mapas conceituais Entendimento conceitual Teachers' development Formação de pesquisadores TIC Aprendizagem baseada em problemas Modelos concretos educadores de professores de ciências teachers' professional knowledge RBPEC Ensino funcional comunicação na ciência comunidades de prática jogos educativos relações de gênero Currículo Nature of Science professional development teachers' knowledge Intercontextualidade Objetos de aprendizagem teoria do diálogo de Walton Lakatos Metavisualização caso contemporâneo Resenha