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Valeria Barbosa Machado
http://lattes.cnpq.br/2932287073361694
Última atualização do Lattes: 04.08.2026
Unidade:
Faculdade de Educação
Departamento:
FAE-Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino
Nomes de citação:
RESENDE, Valéria B. / BARBOSA, Valéria
Gráfico de Produção Bibliográfica
Gráfico de Orientações Concluídas
Produção Bibliográfica
Artigos Publicados
(14, 21% com DOI)
+
Demais Tipos de Produção
(15, 0% com DOI)
+
Trabalho em Eventos
(28, 0% com DOI)
+
Orientações Concluídas
Mestrado:
5
Doutorado:
0
Pos-Doutorado:
0
Outras:
25
Propriedade Intelectual
Trabalho Técnico
(5)
+
Ano
2020
Título
Conhecimentos essenciais para o processo de letramento e alfabetização ? uma proposta para o recorte etário de 4 a 8 anoso
Ano
2014
Título
Avaliadora e parecerista do Programa Nacional do Livro Didático - Educação do Campo (PNLD Campo 2016)
Ano
2013
Título
Guia de Livros Didáticos: PNLD Campo 2013
Ano
2012
Título
Acervos Complementares : Alfabetização e Letramento nas diferentes áreas do conhecimento
Ano
2002
Título
Avaliação pedagógica dos livros e dicionários da Língua Portuguesa, de 1a a 4a séries - PNLD 2004
4 Especialidades
Por ordem de relevância
Nome da especialidade
(número de vezes que aparece no Lattes)
Métodos e Técnicas de Ensino
(15)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Educação de Adultos
(4)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Educação Especial
(3)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Filosofia da Educação
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Coautores
Total: 27
Professor da UFMG (2)
Externo Identificado no Lattes (0)
Não identificado (25)
Francisca Izabel Pereira Maciel
Tarsis Matarelle
ISABEL CRISTINA ALVES DA SILVA FRADE
Daniela de Freitas Brito Montuani
Josiane Marcelos
Juliane Lourdes Silva Oliveira
Jennifer Pereira da Rocha Almeida
Isadora Ribeiro
Carmen Schffer
Maria da Graça Costa Val
Sara Monteiro Mourão
osiane de Assunção Marcelos
Gilcinei Teodoro Carvalho
Daiane Marques
Maria Lúcia Castanheira
Gilcinei Teodoro Carvalho
Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves Pessoa
Maria das Graças de Castro Bregunci
Tássia Teixeira
Maíra Pilz Fidelis
Ana Paula Zacarias Lima
MONICA ARAÚJO
Marília Vilella de Oliveira
Daiane Marques
Mariana Eller
Camila Petrovitch
Telma Ferraz Leal
62 Palavras Chave
utilizadas pelo professor
alfabetizaçao
Alfabetização de crianças
Letramento
Letramento Escolar
Produção escrita
Educação Inclusiva
Adolescência
Dificuldade de aprendizagem
mediação pedagógica
Formação de Professores
Leitura
gêneros textuais
apropriação do sistema de escrita
escrita inventada
Adolescentes
fracasso escolar
Programa de Escrita Inventada
Jovens e adultos
Pessoa com deficiência
Pessoa portadora de necessidades especiais
Educação de Jovens e Adultos
relações étnico-raciais
Sequência Didática
Planejamento
Escrita
identidade
consciência fonológica
criança
Ensino Superior
alfabetização de jovens e adultos
escrita colaborativa
Programa Mais Alfabetização
acompanhamento escolar
Currículo
pratica pedagogica
surdez
estudo comparativo
Legislação
atividade por rotação
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
livro didático
MAGDA SOARES
ortografia
Base Nacional Comum Curricular
Materiais Didáticos
acessiblidade
Desenvolvimento Profissional
estrutura silábica
Dislexia
Epistemologia da Pedagogia
Tecnologias Digitais Inf. e Com.
literatura infantil
Projeto de Intervenção PIP
Diversidade linguística
formação do leitor
estratégia para êxito escolar
criança com deficiência
Professora alfabetizadora
sílabas complexas
FACETA LINGUÍSTICA
Construtivismo
Escolarização da classe socialmente favorecida
CTIT UFMG