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Última atualização do sistema: 15.04.2026
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Carolina Tamayo Osorio
http://lattes.cnpq.br/6367762759488440
Última atualização do Lattes: 07.04.2026
Unidade:
Faculdade de Educação
Departamento:
FAE-Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino
Nomes de citação:
TAMAYO-OSORIO, CAROLINA / OSORIO, CAROLINA TAMAYO / TAMAYO,C. / TAMAYO, C. / TAMAYO, CAROLINA
Gráfico de Produção Bibliográfica
Gráfico de Orientações Concluídas
Produção Bibliográfica
Artigos Publicados
(50, 50% com DOI)
+
Demais Tipos de Produção
(24, 29% com DOI)
+
Textos em Jornais ou Revistas
(1, 0% com DOI)
+
Trabalho em Eventos
(65, 3% com DOI)
+
Orientações Concluídas
Mestrado:
7
Doutorado:
3
Pos-Doutorado:
0
Outras:
9
Propriedade Intelectual
Trabalho Técnico
(1)
+
Ano
2012
Título
El pueblo Gunadule de Colombia apropia su proyecto educativo: Caminando con los huesos de la madre tierra/nanagalaburbaba nanaedi igala
1 Especialidade
Por ordem de relevância
Nome da especialidade
(número de vezes que aparece no Lattes)
Educação Escolar Indígena
(2)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Coautores
Total: 113
Professor da UFMG (5)
Externo Identificado no Lattes (1)
Não identificado (107)
Eric Machado Paulucci
Diana Victoria Jaramillo
Antonio Miguel
Rafael Antunes Machado
Michela Tuchapesk da Sila
Jáder Sneider Serna Martínez
Eliziara Pereira Coutinho
Oscar Guillermo Charry Gutierrez
Julián Andrés Arrubla Osorio
Derly Johana Martínez Oviedo
ALDO PARRA
Elizabeth Gomes Souza
CHARRY GUTIÉRREZ, OSCAR GUILLERMO
Angela María Quiceno-Restrepo
DA SILVA, MICHELA TUCHAPESK
Jackeline Mendes
MIGUEL, ANTONIO
SOUZA, Elizabeth Gomes
Lucas Rodrigues Silva
Cidylene Maria Izabel
Gabriel Nogueira Malta
Helio Simplicio Rodrigues-Monteiro
Daniela Montoya Osorio
ARMANDO AROCA ARAUJO
Richard Nixon Cuellar-Lemos
Edison Alberto Vargas Arango
Judith Rocío Ángel Veloza
Diego de Matos Gondim
Nancy Milena Quintero
Hilbert Blanco-Alvarez
CHRISTIAN CAMILO FUENTES
LUZ ADRIANA CADAVID MUNOZ
Carolina Higuita Ramirez
Edgar Rodrigues Barbosa Neto
Pilar Peña
Marcelo de Godoy Domingues
Marcia Marim Bento
Victor Giraldo
Josiley Francisco de Souza
ILAINE DA SILVA CAMPOS
MONTEIRO, ALEXANDRINA
Elizabeth Souza
Rodrigo Abreu
Alexandrina Monteiro
Jackeline Rodrigues Mendes
Júlio César Augusto do Valle
Filipe Santos Fernandes
Paulucci, Eric Machado
João José Rodrigues Lima de Almeida
Rosemary dos Santos
Eliziara Coutinho
Jair Pedro da Fé Neto
Maria Aparecida Mendes de Oliveira
Élida de Sousa Peres
CONTI, KELI CRISTINA
CAMPOS, ILAINE DA SILVA
Jorge Orjuela
Diana Pereira de Araújo Rocha
Silvani Bomfim Ferreira
Silene Costa Barbosa Macedo
Samara da Silva Santos Ferreira
Domingo Joycom
Milton Santacruz Aguilar
Julio Adalberto Tumi Quispe
Adriana Walker
Rodrigo Enrique Panes Chavarría
carlos roberto vianna
Eliane Costa Santos
SANTOS, ROSEMARY
DANIELA GASPERINI
RICARDO CANTORAL
Fellipe Coelho
Denise Vilela
Diego Matos
Francisco Montoya
RODRIGUES LIMA DE ALMEIDA, JOÃO JOSÉ
Damião Maxakali
Roseli de Alvarenga Corrêa
Ayandara Pozzi de Moraes Campos
SILVA, MICHELA TUCHAPESK DA
Bruna Zution Dalle Prane
Bárbara Bruna Moreira Ramalho
Lucas Silva
GOMES SOUZA, ELIZABETH
lucas rodrigues da silva
JOSE TORRES DUARTE
JARAMILLO, DIANA
Vanessa Sena Tomaz
Rodrigo Guimarães Abreu
RODRIGUES MENDES, JACKELINE
Júlio do Valle
Daniela Montoya-Osorio
Milton Rosa
OSORIO, JULIÁN ANDRÉS ARRUBLA
Lenira Pereira da Silva
MARTÍNEZ, JÁDER SNEIDER SERNA
José Roberto Linhares de Mattos
OVIEDO, DERLY JOHANA MARTÍNEZ
Cristiane Coppe de Oliveira
Andreia Lunkes Conrado
QUICENO, ÁNGELA QUICENO MARÍA
Valdirene Rosa de Souza
OSORIO, DANIELA MONTOYA
Reginaldo Fernando Carneiro
Olenêva Sanches Sousa
WALKER SUÁREZ, ADRIANA MILENA
Adriano Fonseca
Agnaldo da Conceição Esquincalha
Vianna, C. R.
Rosimere Gonçalves Alkimin
Luana Leite Pinheiro Bizerra
Edileen dos Santos Araújo
David Wagner
164 Palavras Chave
utilizadas pelo professor
Educação matemática
decolonialidade
Etnomatemática
EDUCAÇÃO INDÍGENA
Currículo
EDUCAÇÃO DO CAMPO
Filosofia da diferença
Educação Indisciplinar
Formação de Professores
plantas medicinais
Prácticas sociales
resistência
Educação
Jogos de linguagem
(in)disciplinaridade
Educação superior
Linguagem
Educação Escolar Indígena
Indisciplinaridade
Artesanato
educação escolar
Terapia Deconstruccionista;
Processos de subjetividade
Pandemia da covid-19
Paulo Freire
Movimento hip-hop
currículo escolar
Indigenas na universidade
Justiça Social
Ensino de Matemática
Formação docente
Deconstructionist Therapy
Amazônia
tradução
Dualidades
Geometria
ensino remoto
Ensino Superior
Aprendizagem
Antirracismo na educação
Mulheres indígenas
PIBID
Michel Foucault
Colonialidade
Didáticartista
Confluências
MatemáticaS
Herança Colonial
Crise
roda de conversa
Educação Matemática Crítica
Pueblos indígenas
Foucauldian Perspective
Cultura
África
Ciência Nômade
Indisciplinary problematization
Relaciones Epistémicas
Relações Epistêmicas
problematização
MST
Decolonialidad
Ticas de Matema
Conhecimento
Transdisciplinaridade
Filosofia da Educação
Artesãs quilombolas
Desconstrucionismo
interseccionalidade
Decolonial
Problematización Indisciplinar
Periferia urbana
Racismo Estructural
Deleuze
Indigenous education
Desconstrução
Educación Intercultrual
Derrida e Wittgenstein
Educação de Jovens e Adultos
Fazeres e saberes
indisciplinar
políticas educacionais
Acesso
Mulher
Escrevivencias na Educaçao
Comunidad indígena Embera Chamí
Modistería
Subjetivación
Ruralidade
Cartografia
multiplicidade
Weaving of Knowledge
Poblaciones Indígenas
Jogos ficcionais de cenas
Formação intercultural de professores
Licenciatura em Matemática
Investigação da Própria Prática
aprender
Terapia gramatical
Povo Xakriabá
Rap indígena
cidades
Trabalho colaborativo
preconceito
Linhas de força
INSEGURANÇA
Formação de professores dos anos iniciais
Wittgenstein
Ludwig Wittgenstein
Desaprender
Currículos Indisciplinares
Mulheridades Indígenas
Matemática Escolar
Juventud
mulheres negras
Pedagogia dançante
Cultura Vangangela
Educación Rural
Bace Nacional Comum Curricular
Filosofía da Educación Matemática
Professor-militante
Cuidado de Si
Educación indígena
Disciplinas
Mathematical Education
Formação indisciplinar de educadores
recognição
Artesania
Cidade Bolívar
Práticas escolares de História
Branquitude
(In)disciplinariedad
Currículo universitario
Prática sociocultural de comercialização
Ndzili
Currículo da diferença
cosmopolítica
Diáspora Africana
Planejamento de aulas com textos
Migração Nordestina
Corpo-olho-do-sensível
Escola
Práticas Socioculturais
Cultura e Etnomatemática
refugiados
Jacques Derrida
Subalternidades
Conhecimento histórico
território
Semelhanças de família
Currículo crítico
relações de poder
Dispositivo
Evaluación
Modernidade/Colonialidade
Signos
Colonialidad
Sona
Matemática
Virada vital-praxiológica
Yanomami
Educação para diferença
Pesquisas
música indígena
CTIT UFMG